CUENTOS DE POE

Al comienzo del segundo trimestre vamos a leer varios cuentos de Edgar Allan Poe. Podéis optar por comprar el libro, en concreto hemos escogido la selección de relatos de la editorial Bambú titulada "El universo de Poe":

o bien, leer o descargar los textos en los enlaces que os adjunto. Cuatro de los relatos aparecen en esta página:

y el que falta, "La semana de tres domingos"  lo tenéis aquí en pdf:

REPASO DE MORFOLOGÍA

Para repasar el tema de Morfología, aquí tenéis el enlace a esta presentación. 

Es fundamental realizar los ejercicios prácticos que se proponen en clase, ya que se trata de un aspecto lingüístico eminentemente práctico. 

También me parece útil el siguiente artículo para ayudaros a distinguir cuándo las palabras más, menos, poco, bastante,,, son indefinidos y cuándo son adverbios de cantidad.

DIFERENCIAR  INDEFINIDOS DE ADVERBIOS DE CANTIDAD

REGRESO AL ROMANTICISMO

En 4ºESO toca estudiar el Romanticismo. Para entender bien una época, nada como trasladarse a esos tiempos, zambullirse en su mundo y su forma de pensar. Además, parece que es  imprescindible lectura de textos contemporáneos, como mejor muestra de todas esas características que se suelen ver de forma teórica.

Por eso, hemos leído las famosísimas "Rimas y Leyendas" del  escritor romántico más conocido, Bécquer. Después, tras repasar los diferentes tipos de textos periodísticos, l@s alumn@s de 4ºESO han redactado y publicado con Calameo o Issuu periódicos y revistas digitales sobre el citado autor y su obra. Los diversos pasos de la tarea aparecen en esta presentación, junto con las rúbricas de evaluación.

Y aquí, una selección de los mismos con genial.ly.

ANÁLISIS DE SINTAGMAS

Una buena base para analizar bien sintácticamente se cimenta aprendiendo a reconocer y analizar los diferentes tipos de sintagmas y sus componentes. Quizás este enlace os pueda ayudar.

CENTENARIO NACIMIENTO ROALD DAHL

La primera lectura que vamos a hacer este curso en 1ºESO es "Relatos escalofriantes", una recopilación de los cuentos más famosos del también conocidísimo  escritor Roald Dahl. Sus obras, siempre llenas de encanto, son especialmente valoradas por los más jóvenes. Muchos ya conocen de otros cursos a personajes como Matilda o James, el del melocotón gigante; y, por supuesto, a Charlie y la célebre fábrica de chocolate.

Tras leer estos relatos, mis alumnos/as deberán diseñar un glogster o póster digital en el que incluyan imágenes, resúmenes, opiniones... sobre estas historias y también sobre el autor y su obra en general.

Aquí está la presentación del trabajo que les propongo realizada con una magnífica herramienta, genial.ly. 

DESPEDIDA 1ºB CURSO 2015/16

Como despedida de mis alumnos y alumnas de 1ºESO he elaborado una presentación con fotografías que recogen algunas de las actividades que hemos desarrollado en clase de Lengua y de otras en las que han participado a lo largo del curso. Hemos aprendido Lengua y Literatura en clase, en la calle, en el salón de actos, en el hall del instituto...,con libros y sin libros, con papel y con móviles y tablets, individualmente y en grupo, y hasta hemos conseguidos premios. 

De todo lo vivido durante este primer año en el instituto, aquí os dejo un recuerdo.

FELIZ VERANO

Puri, Nico, Noelia, Roi, Uxía, Dunia, Mónica, Álvaro, Pol, Sheila, Irene, Alem, Kevin, Jeús, Leire, Sonia, Sara, Miguel, Yago, Joel y Enedina

   

CORTOS DE ANIMACIÓN PARA RECORDAR A CERVANTES

 Es el año de Cervantes. Claro que sí. Y en clase de Lengua no podíamos dejar pasar la ocasión de conocer su famosa obra "Don Quijote". Así que los de 1ºB  de ESO nos pusimos manos a la obra y, tras leer algunos pasajes de esta archiconocida novela escogimos un par de fragmentos y nos fuimos al aula virtual para preparar todos los materiales necesarios para grabar dos cortos de animación con la técnica de Stop Motion utilizando la aplicación Pic Pac. 

Los viernes, en la hora que dedicamos semanalmente a lectura, nos dedicamos a preparar esta "lectura digital". Aquí nos veis trabajando. Había que dibujar, recortar, colorear, preparar texto e imágenes para cada escena y sacar... 200 o 300 fotos para cada corto.

Con los dos cortos hemos participado en el proyecto colaborativo y multidisciplinar  de narrativa digital "Contamos con eMotion". Aquí tenéis el enlace a nuestras entradas:

                                                   EL BÁLSAMO DE FIERABRÁS

LA BIBLIOTECA DE DON QUIJOTE

También nos hemos presentado a un concurso en nuestro centro, "De gigantes y molinos", en el que podía participar todo el alumnado de Secundaria con sus propios cortos sobre el Quijote. Esperamos ganar alguno de los cuatro premios. Cuando veáis nuestros trabajos comprobaréis que nos lo mereceríamos. Aquí están:

"El bálsamo de Fierabrás"

                         

"La biblioteca de don Quijote"